Contexto

A pesar de ser rechazado por su propia gente y del riesgo potencial que representaba Herodes, el Señor Jesús continuó en su ministerio. En esta lección, estudiaremos dos de sus bien conocidos milagros y aprenderemos con los discípulos la importancia de la fe. También observaremos las obras de Cristo y aprenderemos de su corazón compasivo.

Versículo clave

(14:31)

¿Sabía usted que...?

  1. Pan y pescado (14:17): eran los productos básicos en Galilea, especialmente para la gente pobre. Juan 6:9, 13 especifica que los panes eran de cebada, el pan más barato, rústico y duro. [ref]
  2. Cuarta vigilia (14:25): el antiguo mundo hebreo dividió la noche, que iba desde el atardecer hasta el amanecer, en tres vigilias (Jue 7:19; Lm 2:19), mientras que los romanos la dividieron en cuatro. La aproximación de Jesús a la barca se produjo, por lo tanto, entre las 3 A.M y las 6 A.M. [ref]
  3. Genesaret (14:34): o bien la estrecha llanura, de aproximadamente 6 kilómetros de largo por 3 kilómetros de ancho, en el lado oeste del Mar de Galilea, cerca del extremo norte (al norte de Magdala), o bien una ciudad en la llanura. La llanura era considerada un lugar de jardines de Palestina, un área fértil y bien irrigada. [ref]

Esquema

Análisis del segmento

  • 14:13-21

    1.

    ¿Por qué cree que Jesús se apartó a un lugar desierto por sí solo?

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    Sabemos que posteriormente Herodes trató de matar a Jesús (Lc 13:31). Por lo tanto, es muy probable que Jesús quiso evitarlo, habiendo oído lo que éste pensaba de Él (ver Mt 14:1-2).

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  • 2a.

    ¿Qué características tenía esta multitud que despertó la compasión de Jesús?

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    Esta multitud siguió a Jesús a pie desde las ciudades hasta este lugar desierto y apartado (13). Jesús fue conmovido por el gran número de personas que tenían gran necesidad espiritual y buscaban sanidad (Mc 6:34).

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  • 2b.

    ¿Por qué es importante la mención de la compasión de Jesús al comienzo de la historia de alimentación de los cinco mil?

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    Todo lo que el Señor hizo por las multitudes, sea sanación o predicación, provino de un corazón compasivo por la gente. Nada fue hecho como una demostración egoísta de poder o sabiduría.

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  • 14:13-21

    3.

    ¿Por qué cree que Jesús pidió a los discípulos que alimentaran a la multitud (16)?

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    Probablemente quiso que los discípulos comprendieran su responsabilidad de ministrar al pueblo (9:36-10:1). Sin embargo, alimentar a la gran multitud era una tarea imposible. Así que el Señor también pudo haber querido entrenarlos a que confíen en el Señor como su fuente de poder cuando ministraran a la gente.

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  • 4a.

    ¿Qué lección podemos aprender de este milagro?

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    Nuestro Señor Jesús, quien es lleno de compasión por nosotros, es capaz de proveer para nuestra necesidad aun cuando nuestros recursos sean limitados. Él también nos habilitará para proveer para las necesidades de los demás (2 Co 9:10-11; Flp 4:19).

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  • 4b.

    Piense en una situación donde Dios también suplió sus necesidades con muy limitados recursos. ¿Qué aprendió de esta experiencia?

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  • 14:13-21

    5.

    ¿Por qué el gesto de levantar los ojos al cielo es algo significativo en esta historia?

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    “Las acciones—levantar los ojos al cielo, dar gracias a Dios y partir los panes—eran algo normal para cualquier padre de familia judío” 6/342. Aquí el Señor actuó como un Padre de familia repartiendo comida a su familia. Sus acciones también son un reconocimiento de y una expresión de gratitud al Padre celestial por su provisión.

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  • 14:22-33

    6a.

    “Hizo” en el versículo 22 es un verbo muy fuerte, que puede traducirse como “obligar”. ¿Por qué el Señor “hizo” que los discípulos entraran a la barca “en seguida”?

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    El milagro que Jesús hizo era tan grande que la gente quería hacerlo rey por la fuerza (Jn 6:14-15). Dicho alboroto podría estorbar su ministerio y posiblemente atraer la atención de las autoridades. Él quería estar solo y orar (Mt 14:13, 23; Mc 6:31). Los discípulos, que habían fijado su mente ser los más grandes (Mc 9:34), pudieron haberse quedado atrás ya que su popularidad en este punto les daba la oportunidad de volverse grandiosos.

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  • 6b.

    ¿Qué lección podemos aprender de esta acción?

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    Cuando hemos hecho algo por Dios, debemos apartarnos de la multitud. Debemos continuar con la siguiente tarea y no quedarnos rezagados pensando en el logro del pasado.

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  • 14:22-33

    7.

    ¿Cuál podría ser el significado de dejar registrada la oración que hizo Jesús? ¿Por qué era importante para Jesús el orar a solas?

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    La Biblia no menciona el propósito exacto de la oración de Jesús. Sin embargo, en medio de una creciente oposición y popularidad, y en vista del trabajo que aún tenía que hacer, Jesús se retiró y oró solo. Probablemente lo hizo para mantener la comunicación con Dios, enfocarse en su misión y recibir fortaleza de lo alto (cf. Lc 22:43).

    Los evangelios en ocasiones registran que el Señor oraba a solas en lugares apartados (Lc 6:12, 5:16, 9:18; Mt 26:36). Esto no es de sorprendernos puesto que Él mismo nos ha enseñado a orar a solas en nuestro cuarto en vez de hacerlo en público (Mt 6:5, 6). Al orar a solas, Él podía buscar la voluntad del Padre y recibir poder para llevar a cabo su obra.

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  • 8.

    Observe y compare los discípulos y Jesús.

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    Podemos ver la lucha y el pánico de los discípulos, incluyendo a Pedro (24, 26, 30), en contraste con la calma y el poder del Señor (25, 27, 32).

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  • 9.

    ¿Qué detalles en esta historia indican la autoridad de Jesús?

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    Su habilidad para caminar sobre el mar en medio de la tormenta demostró su autoridad sobre la naturaleza. Él calmó los temores de los discípulos (27). Él ordenó a Pedro diciendo: “Ven”. Él tenía poder sobre el viento (32).

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  • 10a.

    ¿Por qué piensa usted que Pedro quiso ir al Señor Jesús sobre las aguas? ¿Qué nos dice esto acerca de su personalidad?

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    Pedro frecuentemente actuaba como el vocero de los discípulos y era rápido para hablar y actuar (ej. Mt 16:16, 26:33; Mc 11:21; Jn 13:8, 9, 18:10). En este relato, su urgencia para ir a Jesús probablemente fue alentada por una valentía repentina cuando vio que era el Señor y que el Maestro era capaz de caminar sobre el agua.

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  • 10b.

    ¿Por qué Pedro comenzó a hundirse? ¿Qué nos enseña esto?

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    Cuando vio que los vientos eran fuertes, sintió miedo (30). Cuando quitamos nuestra mirada del poder de la promesa de Dios y en vez de eso nos fijamos en las abrumadoras circunstancias, también podríamos perder la valentía y nos hundiríamos en la desesperación. Fe significa no dudar sino confiar en que el Señor cuidará de nosotros como lo ha prometido.

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  • 14:22-33

    11.

    ¿Qué podemos aprender de Jesús en los tres versículos que se mencionan la frase “en seguida/al momento” (22, 27, 31)?

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    1) Él no se queda rezagado para saborear sus logros del pasado sino que sigue adelante. 2) Él está presto para animarnos y darle calma a nuestro corazón cuando sentimos miedo y lo hace con mansedumbre. 3) Él actúa pronto para librarnos cuando clamamos a Él en medio de nuestros problemas (Sal 34:17-18).

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  • 12.

    ¿Cuál es el significado de la adoración de los discípulos (33)?

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    Este es el punto culminante de esta historia. El Señor Jesús demostró que Él era el Señor del cielo y la tierra y el Mesías. Así que los discípulos vinieron a Él, lo adoraron y confesaron su señorío. Esta también debe ser nuestra respuesta cuando experimentamos la obra de Cristo en nuestras vidas.

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  • 14:34-36

    13a.

    ¿Qué podemos aprender de Jesús en esta historia?

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    Él se acercó a todas las personas al viajar de un lugar a otro. Él era accesible para las multitudes. Él fue el Gran Médico.

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  • 13b.

    ¿Qué nos enseña la gente de Genesaret acerca de buscar la ayuda de Dios?

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    Es nuestro deber llevar a Cristo a todas las personas que nos rodean para que puedan ser salvos. La gente de Genesaret también mostró su humilde fe al pedir tan solo tocar el borde del manto del Señor. Todos fueron sanados por causa de su fe. Debemos tener fe de que si es su voluntad, Dios puede ayudarnos incluso a través de los medios más simples (cf. 8:8).

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