Contexto
El siguiente tema que Pablo aborda es el de los alimentos sacrificados a los ídolos. Aparentemente, algunos que eran fuertes entre los Corintios optaron por comer en los templos de los ídolos. Si bien podían justificar sus acciones con el conocimiento de que los ídolos no son dioses en absoluto, se habían convertido en piedra de tropiezo para los hermanos débiles. En este y los dos capítulos siguientes, Pablo no solo responde a la cuestión de comer alimentos ofrecidos a los ídolos, sino que presenta principios de guía claves que los cristianos deben tener en cuenta al tomar decisiones.
Versículo clave
(8:1)
¿Sabía usted que...?
- En el concilio de Jerusalén, los apóstoles y los ancianos bajo la guía del Espíritu habían llegado a la decisión de que los creyentes gentiles no debían ser circuncidados. Pero deben seguir guardándose ciertas cosas, una de las cuales es la de abstenerse de los alimentos sacrificados a ídolos (Hch 15:28-29).
- Estimulada (10): La palabra es la misma que la traducida como “edificar” en el versículo 1. El uso de la misma palabra puede ser deliberado para realzar el contraste entre el significado positivo de la palabra en el versículo 1 y su sentido negativo en el versículo 10.
Esquema
Análisis general
-
1. ¿Cómo se relaciona el primer segmento (vv. 1-3) con el resto del capítulo?
Análisis del segmento
-
8:1–3
1. ¿Cómo el conocimiento envanece?
-
2. ¿Cómo edifica el amor?
-
3. ¿Cómo contrasta la edificación con el envanecimiento?
-
4. Explique el significado del versículo 2.
-
5. ¿Qué significa ser conocido por Dios? Vea
2 Ti 2:19; Ex 33:17; Sal 1:6, 37:18; Nah 1:7. -
6. ¿Qué contraste se transmite en los versículos 2 y 3?
-
7. ¿Es el conocimiento algo malo? ¿Qué nos está enseñando Pablo acerca del conocimiento?
-
8:4–6
8. ¿Cuál es el punto de este segmento en términos de alimentos sacrificados a los ídolos?
-
8:7–13
9. ¿En qué sentido se contamina (v. 7) o se hiere (v. 12) la conciencia del que es débil?
-
10a. ¿A qué derecho ha tenido que renunciar por el bien de alguien más débil?
-
10b. Cite algunos ejemplos actuales de renunciar a nuestros derechos por considerar a los demás.
-
11. ¿Por qué Pablo le recuerda al lector que el hermano es alguien “por quien Cristo murió”?
-
12. ¿La enseñanza de no hacer tropezar a otros nos dice que debemos complacer a todos? Explique su respuesta.