Contexto
La verdad de que donde el pecado abundó, la gracia sobreabundó, podría dejar la falsa impresión de que el don gratuito de la justificación de Dios alienta a pecar. A través de la voz del interlocutor, Pablo declara inmediatamente esta posible objeción al evangelio y responde mostrando cómo la vida de un creyente está decididamente separada del pecado y completamente dedicada a la justicia.
Versículo clave
(6:4)
¿Sabía usted que...?
- En este pasaje, Pablo usa algunas palabras griegas compuestas con el significado de “juntos” cuando habla de la unión del creyente con Cristo: “sepultados juntamente con Él” (v. 4); “plantados juntamente con Él” (v. 5); “crucificado juntamente con Él” (v. 6); y “viviremos con Él” (v. 8).
- Semejanza (6:5): En el Nuevo Testamento, esta palabra significa la copia de un objeto y a menudo denota una representación física (p. ej., Ro 1:23, 5:14, 8:3; Flp 2:7; Ap 9:7).
Análisis general
-
1. Tenga en cuenta que el tema recurrente de la muerte y la vida aparece a lo largo de todo el pasaje. ¿Cuál es el mensaje de Pablo detrás de este tema?
-
2. Del mismo modo, ¿qué punto importante hace Pablo a través del uso repetido de la analogía del señorío y la esclavitud?
Análisis del segmento
-
6:1–11
1. ¿Cómo es la unión con Cristo el centro de este segmento?
-
2. ¿Qué aprendemos de este segmento sobre: a. La necesidad del bautismo b. El efecto del bautismo c. La forma del bautismo d. La vida cristiana después del bautismo
-
3. ¿Por qué es tan importante la palabra de comando “considerar” (v. 11)? ¿Cómo ayuda a hacer una diferencia en la forma en que vivimos nuestras vidas como cristianos?
-
6:12–23
4. ¿Cómo se relaciona el segmento anterior con este segmento?
-
5. ¿Qué significan estos comandos para usted en términos prácticos? a. “No reine el pecado en vuestro cuerpo mortal” (v. 12); b. “Ni tampoco presentéis vuestros miembros…”, sino “presentaos vuestros miembros…” (v. 13):
-
6. ¿Por qué un creyente no tiene excusa para seguir pecando?
-
7. ¿Cómo no estamos bajo la Ley sino bajo la gracia (v. 14)?
-
8. ¿Cuál es “aquella forma de doctrina” (o “modelo de enseñanza”) que nos transmitieron (v. 17)?
-
9a. ¿La obediencia es contraria a la libertad?
-
9b. ¿Por qué es tan importante la obediencia para un cristiano?
-
10. ¿Cómo se considera un siervo de la justicia en su vida diaria?
-
11. ¿Cuáles son las consecuencias respectivas de ser esclavo del pecado y ser siervo de la justicia (vv. 21, 22)?
-
12. ¿Cómo nos anima este segmento?
-
13. La dádiva de Dios es vida eterna en Cristo Jesús Señor nuestro (v. 23). En base a lo que hemos aprendido en Romanos hasta ahora, ¿cómo recibimos este regalo de Dios?