Contexto
Lucas comienza el Evangelio con una introducción formal al estilo de las obras históricas de la literatura griega. Esta sección consta de dos relatos paralelos: el anuncio de la venida de Juan y el anuncio de la venida de Jesús. Estos dos anuncios que se dieron por separado condujeron al encuentro de María y Elisabet, que a su vez culmina con el cántico de María.
Versículo clave
(1:31)
¿Sabía usted que...?
1. Herodes, rey de Judea (1:5): Herodes el Grande reinó de 37 a 4 a. C. Su reino incluía a Samaria, Galilea, gran parte de Perea y Celesiria.
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2. La “clase” (v. 8; cf. v. 5) era uno de los veinticuatro turnos sacerdotales dividido por familias y estructurado de acuerdo al patrón de
3. Elías (1:17): el profeta del Antiguo Testamento que volvió los corazones de los israelitas a Dios (1 R 18:2-40). El profeta Malaquías profetizó que Elías vendría antes del día del Señor (Mal 4:5, 6). Lo que el ángel le dijo a Zacarías claramente hace referencia a esta profecía.
4. Nazaret (1:26): significa “santificado”. Es un pueblo pequeño y poco conocido sobre la cima de una montaña (Lc 4:29-30) que se encuentra al sur de la región de Galilea. Fue la ciudad en donde creció Jesús (Mt 2:23). Sin embargo, el Antiguo Testamento nunca hace mención de ella.
5. Desposada (1:27): la promesa de matrimonio era legalmente vinculante. Sólo una carta de divorcio podía dejarla sin efecto. La infidelidad en esta etapa era considerada adulterio (cf. Dt 22:23-24; Moore, Judaism, 2:121-22). El matrimonio en sí tenía lugar cuando el novio (ya llamado “esposo”. 1:19) llevaba a la novia a su casa por medio de una ceremonia.
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6. “Jesús” (1:31) es la forma griega del nombre hebreo “Josué”, que significa “el Señor salva”.
7. Para visitar a Elisabet, María tuvo que viajar unos 130-160 kilómetros por la región montañosa de Nazaret hasta una ciudad de Judá. Probablemente le haya llevado unos tres a cuatro días.
8. El canto de alabanza de María en los versículos 46-55 es conocido como el “Magníficat” porque en la Vulgata, la traducción de la Biblia al latín, dicho cántico comienza con la palabra “Magníficat” que significa “glorifica”.
Esquema
Análisis general
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1. Nombre situaciones en este pasaje que hagan mención de la palabra “gozo” o que comuniquen un sentimiento de gran júbilo.
Análisis del segmento
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1:1-4
1. ¿Qué nos dice la introducción de este Evangelio sobre: a) Su destinatario; b) La forma en que está redactado; c) Su propósito?
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1:5-25
2a. ¿De qué tipo de familias provienen Zacarías y Elisabet?
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2b. ¿Cómo era su estilo de vida?
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3. A pesar de ser justos delante de Dios, Zacarías y Elisabet no podían tener hijos. ¿Alguna vez se ha sentido defraudado por Dios a pesar de su devoción hacia Él? ¿Qué lecciones puede aprender de esta historia?
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4a. ¿Dónde ocurrió esta historia?
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4b. ¿Cuál fue la ocasión?
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4c. ¿Por qué esta ocasión fue la cumbre de la carrera sacerdotal de Zacarías?
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4d. ¿Por qué este contexto y esta ocasión eran significativos para el anuncio del nacimiento de Juan?
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5. ¿Qué profetizó el ángel Gabriel en cuanto a: a) Lo que sería Juan; b) La misión de Juan?
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6a. Explique la misión de Juan.
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6b. Hoy en día, ¿en qué se asemeja nuestra misión con la de Juan?
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7a. ¿De dónde se puede notar la incredulidad de Zacarías?
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7b. Zacarías no creyó que Dios haya respondido su oración (cf. 13). ¿Qué le dice esta duda acerca de sus oraciones?
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7c. ¿Alguna vez ha orado por algo por un tiempo prolongado, pero Dios no le ha respondido? ¿Qué podemos aprender de este relato acerca de nuestras propias oraciones?
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1:26-38
8. ¿De qué ciudad era María?
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9a. ¿Cómo saludó el ángel Gabriel a María?
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9b. ¿Cuál fue la respuesta de María?
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10. Explique la predicción de Gabriel sobre Jesús (32-33).
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11. ¿Cómo le puede ayudar lo que dijo Gabriel en el versículo 37 en su vida personal?
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12a. Si usted fuera María y le dijeran que tendría un hijo aun siendo virgen, ¿cómo reaccionaría?
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12b. La respuesta de María a lo que dijo el ángel puede ser dividida en tres etapas. Estúdielas y responda: ¿qué podemos aprender de su actitud hacia la palabra de Dios?
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12c. ¿Qué podemos aprender de lo que dijo María en el versículo 38 con respecto a nuestra relación con Dios?
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1:39-56
13a. ¿Qué hizo que María visitara a Elisabet, su pariente, con tal prisa?
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13b. ¿Por qué el encuentro de María con Elisabet fue un momento memorable en esta historia?
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13c. ¿De qué manera el encuentro con Elisabet reforzó la fe de María?
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14a. ¿Por qué el cántico de María es considerado el punto culminante de esta historia?
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14b. Enumere los temas que aparecen en el cántico.
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14c. ¿Qué estímulos recibe usted de este cántico?
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15. Considere el estatus social y las cualidades espirituales de María. ¿Qué nos dice esto acerca de la forma en que Dios elige a las personas para que sean sus instrumentos?
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16. ¿Qué nos enseña el cántico de María acerca de la forma en que debemos responder a los trabajos de Dios en nuestras vidas?