Contexto
El pasaje anterior se centró en Jesús como Sumo sacerdote, concluyendo que Jesús fue llamado por Dios a ser Sumo sacerdote según el orden de Melquisedec. En esta lección, veremos cómo el autor de Hebreos menciona a Melquisedec, y extiende su atención a la torpeza de los oídos del lector y a la inmadurez espiritual. Él advierte de la imposibilidad de llevar de regreso a los creyentes que se alejan o desvían.
Versículo clave
(6:1)
¿Sabía usted que...?
Esquema
Análisis general
Análisis del segmento
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5:11-14
1a. Según este pasaje, ¿qué caracteriza a la inmadurez espiritual?
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1b. ¿Qué caracteriza la madurez espiritual?
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2. Defina los siguientes términos: a. Tardos para oír b. Los primeros rudimentos de las palabras de Dios c. Leche y alimento sólido d. Palabra de justicia
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3a. ¿Qué distingue a los niños de los que han alcanzado la madurez en términos de cómo responden a la palabra de Dios?
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3b. ¿Cómo “ejercitamos nuestros sentidos” en vez de ser “inexpertos”?
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6:1-3
4. ¿Qué quiere decir el autor con “rudimentos de la doctrina de Cristo” y “fundamento” (6:1)? Anote los “rudimentos de la doctrina” y explique por qué se les llama así.
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5. ¿Cómo se aplica a usted la exhortación de avanzar más allá de los rudimentos de la doctrina de Cristo?
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6. ¿Cuál es la enseñanza del versículo 3?
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6:4-8
7a. ¿Qué imposibilidad se discute aquí?
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7b. ¿A qué clase de personas describen los versículos 4 y 5?
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8a. Describa la condición de los que se apartan. (Vea los versículos 7-8).
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8b. ¿Qué significa “crucificar de nuevo y exponer a la burla al Hijo de Dios” (6)?
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8c. ¿Cuál es el fin de los que se apartan?