Contexto
Como vimos en la última lección, la responsabilidad inmediata de Tito era establecer ancianos y proteger la iglesia de las falsas enseñanzas. La segunda prioridad era hablar cosas que se ajustaran a la sana doctrina, y esto se refería a enseñar a la gente de diversos grupos a cultivar las virtudes espirituales y cumplir con sus roles en casa. Pablo establece lo que Tito debía enseñar, y la razón por la cual debía hacerlo, así como la forma de enseñar a los creyentes.
Versículo clave
(2:11-12)
¿Sabía usted que...?
Esquema
- Instrucción a enseñar lo que es conforme a la sana doctrina — Qué enseñar (2:1-10)
- Enseñanzas respecto a hombres de edad (2:2)
- Enseñanzas respecto a mujeres de edad (2:3)
- Enseñanzas respecto a mujeres jóvenes (2:4-5)
- Enseñanzas respecto a hombres jóvenes (2:6)
- Recordatorio para ser ejemplo en conducta y palabra — Cómo enseñar (I) (2:7-8)
- Enseñanzas específicas para los siervos (2:9-10)
- La razón por la que los miembros deben cultivar buenas virtudes — Por qué enseñar esto (2:11-14)
- Aliento para enseñar con toda autoridad — Cómo enseñar (II) (2:2-15)
Análisis general
Análisis del segmento
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2:1-10
1. Anote la conducta requerida para cada grupo de creyentes. Explique lo que significa y piense en la aplicación para la iglesia actual: a. Hombres de edad; b. Mujeres de edad; c. Mujeres jóvenes; d. Hombres jóvenes; e. Siervos:
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2. ¿Cuáles son las metas para lo que se pide de los grupos? (5, 8, 10)
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3. ¿Qué ejemplo debe mostrar Tito y por qué?
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4. ¿Cómo explicaría el significado de estos términos: a. Sobrio (también traducido como sensato, discreto, autocontrolado, moderado; 2, 5, 6, 12); b. Reverente (2,3)?
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5. ¿En dónde más se menciona el tema de los siervos?
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6. ¿Cómo se aplica la enseñanza sobre los siervos en el contexto actual?
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7. ¿Cómo nuestra vida puede “adornar la doctrina de Dios nuestro Salvador”?
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8. ¿A qué grupo de los mencionados en este pasaje pertenece? Piense cómo aplicar a su propia vida la enseñanza para ese grupo específico.
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2:11-15
9. ¿Cómo los versículos 11-14 se relacionan con el párrafo anterior?
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10. Según el texto, ¿de qué forma la gracia salvadora de Dios nos motiva a llevar una vida piadosa?
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11. El pueblo redimido de Dios debe ser “celoso de buenas obras” (14). ¿Carece su vida de este celo? ¿Qué clase de buenas obras debe empezar a hacer activamente?
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12a. ¿Cómo debía Tito enseñar?
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12b. ¿Cuál es la diferencia entre exhortación y reprensión?
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12c. “Con toda autoridad” (15). ¿En qué se basa esta autoridad?