Contexto

La primera instrucción de Pablo a Tito se refiere al nombramiento de ancianos. Pablo enumera los requisitos específicos para la selección de ancianos y una lista de sus responsabilidades. En esta lección estudiaremos por qué esto era una tarea tan urgente en las iglesias de Creta. Muchos falsos maestros estaban activos en las iglesias. Debido a los efectos nocivos de las falsas enseñanzas, los líderes debían detener de inmediato su propagación y restaurar a los creyentes en la sana doctrina.

Versículo clave

(1:13)

¿Sabía usted que...?

  1. Su propio profeta” (12): Se refería al filósofo Epiménides (siglo VII al siglo VI a.C.), a quien los cretenses consideraban profeta. 
  2. Los cretenses ganaron tal notoriedad por su falsedad e inmoralidad que la frase “actuar como el cretense” significaba “fingir o engañar”.

Esquema

  • Descripción de los falsos maestros
    (1:10-13a)
  • Medidas a tomar
    (1:13b-14)
  • Condenación de los falsos maestros

Análisis del segmento

  • 1:10-16

    1.

    ¿Cómo el versículo 10 es la continuación del versículo anterior?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    En el versículo 9, Pablo instruye a Tito que los ancianos deben convencer a los que contradicen. El versículo 10 y el resto del párrafo explican por qué es esto necesario (note la palabra “porque” en el versículo 10).

     

    Ocultar respuesta

  • 2.

    ¿Cuáles son las tareas inmediatas para Tito y los ancianos recién nombrados?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Deben silenciar a los falsos maestros (11) y reprenderlos duramente (13).

    Ocultar respuesta

  • 3.

    ¿Qué clase de gente es la que “habla vanidades”?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Son los que impresionan a otros por su elocuencia, pero no viven en piedad que respalde sus enseñanzas. Ellos hacen promesas vacías, pero no son capaces de edificar la fe de los oyentes.

    Ocultar respuesta

  • 4.

    ¿Quiénes son “los de la circuncisión”? (cf. Hch 15:1; Gl 2:12; 6:12-13; Flp 3:2)

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Si bien este término se refiere a veces a judíos creyentes en general (Hch 10:45; Col 4:11), en este y otros contextos se refieren a los judíos que promulgaban que para la salvación era necesario obedecer las leyes ceremoniales de Moisés, en especial la circuncisión.

    Ocultar respuesta

  • 5.

    ¿Cuáles son las características de los falsos maestros?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Obstinados/rebeldes/desobedientes ; habladores de vanidades; mentirosos; malas bestias; glotones ociosos; profesan conocer a Dios, pero con los hechos lo niegan; abominables; reprobados en cuanto a toda buena obra.

    Ocultar respuesta

  • 6.

    ¿Cuál es el motivo detrás de las falsas enseñanzas?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Ganancia deshonesta (11).

    Ocultar respuesta

  • 7.

    ¿Qué clase de enseñanzas sugieren ellos (cf. 3:9; 1 Ti 1:4)?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta
    1. Fábulas judaicas: enseñanzas basadas en interpretaciones imaginativas de genealogías o literatura apocalíptica judía. 
    2. Mandamientos de hombres que se apartan de la verdad: reglas hechas por hombres, basadas en tradiciones y no en la Escritura (cf. Mt 15:8-9).
    Ocultar respuesta

  • 8.

    ¿Cómo influyó esto en la iglesia?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Sus enseñanzas arruinaban la fe de familias enteras (11).

    Ocultar respuesta

  • 9.

    ¿Cuál es el objetivo de reprender duramente a los creyentes descarriados?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Para que sean sanos en la fe.

    Ocultar respuesta

  • 10.

    Explique el versículo 15.

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Si nuestro corazón es puro, haremos todo basado en la fe en Dios y disfrutaremos de lo que Él creó para beneficio espiritual. Pero si nuestro corazón es corrupto, abusaremos de las cosas que Dios creó para satisfacer nuestros deseos pecaminosos, aunque las cosas hayan sido creadas para bien. El punto principal es que lo externo no hace impuro a alguien. Es la pureza interna la que hace puro a alguien y lo que manifiesta su conducta es por ende puro. 

    En Mc 7:5-23, los fariseos y los escribas acusaron a los discípulos de Jesús por comer sin antes lavarse las manos. El Señor les enseñó que la comida no contamina a una persona, solo lo que procede del corazón contamina al hombre. Así, Él declaró limpios todos los alimentos (Mc 7:19).

    Algunos practican una falsa piedad para encubrir su corrupción, dando una apariencia de santidad. Podemos ver ejemplos en 1 Ti 4:3 y Col 2:20-23, donde Pablo se refiere a los que prohíben casarse y se abstienen de ciertos alimentos y otras cosas que Dios ha bendecido. Ellos tratan de impresionar a la gente con sus reglas. Pero las prácticas de ascetismo y abstinencia, sin un cambio en el corazón, no sirven para alcanzar la santidad.

    Pablo dice que los que abogan por tales enseñanzas falsas están contaminados ellos mismos. Su tendencia a juzgar a otros por lo que comen muestra su impureza interna. Para ellos nada es puro, su mente y conciencia contaminadas los hacen incapaces de participar de alimentos con acción de gracias o con una conciencia limpia (cf. Ro 14:23).

    Ocultar respuesta

  • 11.

    Según el versículo 16, ¿qué hace que una persona se convierta en un falso adorador? ¿Qué lección nos enseña esto?

    •  
    •  
    •  
    •  
    Mostrar respuesta

    Un falso adorador solo honra a Dios con palabras. Su conducta es contraria a los mandamientos de Dios. Asimismo, si nuestra conducta es impía, nuestra declaración de que conocemos a Dios es falsa (1 Jn 1:6; Lc 6:46).

    Ocultar respuesta