Contexto
La segunda mitad del Discurso de los Olivos continúa con el tema de la preparación para la venida del Señor. Cada una de las tres secciones de este pasaje nos enseña cómo prepararnos para el retorno del Rey. Los prudentes, fieles y justos heredarán el reino, mientras que los insensatos, perezosos y malvados serán echados fuera.
¿Sabía usted que...?
- Diez vírgenes (25:1): las damas de honor que tenían la responsabilidad de preparar a la novia para encontrarse con el novio. [ref]
- Talento (25:15): el talento fue primero una medida de peso, entre 26 a 36 kilogramos, y después una unidad monetaria, cuyo valor común asignado era de seis mil denarios… Sería más sensato comparar al talento con la moneda moderna en términos de rentabilidad. Si un talento valía seis mil denarios, entonces le tomaría a un jornalero veinte años para ganar tanto (quizás trescientos mil dólares americanos). [ref]
- Banqueros/banco (25:27): en las Escrituras, el término “banco” no se refiere a una institución financiera que resguarda el dinero sino a una “mesa” o un “mostrador” (del griego, trapeza) en el que el cambista se paraba o sentaba para cambiar monedas (Mt 21:12; Mc 11:15; Jn 2:15). En Lucas 19:23, sin embargo, el uso de “banco” se aproxima al sentido moderno de la palabra. [ref]
Esquema
Análisis general
Análisis del segmento
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25:1-13
1. ¿Cómo se relaciona esta parábola con las enseñanzas en 24:36-51?
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2. ¿Por qué se compara a Cristo con el novio?
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3a. ¿Qué similitudes tenían las diez vírgenes?
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3b. ¿En qué se diferenciaron las prudentes de las insensatas?
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25:1-13
4a. ¿Qué representa llevar suficiente aceite?
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4b. ¿Qué nos dice el hecho de que el aceite no puede ser compartido?
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25:1-13
5. ¿Por qué el no haber estado atentos condujo a consecuencias tan severas (12)?
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25:14-30
6. ¿Qué debemos hacer con los talentos que hemos recibido?
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7a. ¿Sobre qué base fueron los siervos premiados o castigados? ¿Qué nos enseña esto?
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7b. ¿Era el señor un hombre duro como lo sostuvo el siervo en el versículo 24? ¿Por qué el señor admitió serlo en el versículo 26?
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25:14-30
8. ¿Qué podemos aprender del versículo 29 en cuento a nuestro servicio?
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9. ¿Cómo muestra esta parábola la justicia y la gracia de Dios?
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25:31-46
10. Observe el comienzo de cada sección en esta lección y explique por qué esta sección comienza diferente que las dos anteriores.
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11. ¿Sobre qué base se hará la separación final?
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12. ¿Quiénes son los más pequeños de los hermanos del Rey (40)?
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13. Aplique lo siguiente al contexto de hoy en día y anote lo que usted puede hacer en estos aspectos: a) Alimentar a los hambrientos y dar de beber a los sedientos; b) Albergar a los forasteros; c) Vestir a los desnudos; d) Visitar a los enfermos; e) Visitar a los que están en prisión.
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14. ¿Qué podemos aprender del hecho de que ni los justos ni los malvados estaban conscientes de lo que habían hecho?