Latar Belakang
Ayat-ayat Kunci
(1:20-21)
Apakah Anda Tahu...?
1. Berjuang (3): terjemahan dari epago-nizesthai, yang hanya tercatat di sini dalam Perjanjian Baru. Namun kata-kata yang berkaitan muncul di bagian Perjanjian Baru yang lain… makna dasar kata ini adalah usaha yang keras dalam sebuah pertandingan gulat (ref. ago-nizomenos di
2. Hawa nafsu (4): “berarti penuh birahi, sensualitas yang amoral dan asusila (lihat Ef. 4:19;
3. “Tetapi penghulu malaikat, Mikhael” (9): “Yudas mungkin menyebutkan sebuah cerita yang dicatat dalam kitab apokrif Asumsi Musa (Assumption of Moses). Dengan menyebutkan hal ini, Yudas tidak mengakui kitab ini sebagai kanon, tetapi mengakui bahwa kejadian itu faktual. Prinsip yang sama berlaku pada kutipan yang ia ambil dari Kitab Henokh di ayat 14-1515.” [ref]
4. Perjamuan kasih (12): “…perayaan paling akrab di antara jemaat – acara makan (ditunjukkan dengan kata-kata melahap), yang mungkin diikuti dengan Perjamuan Kudus.” [ref]
5. Awan yang tak berair (12): “Awan-awan kosong menjanjikan hujan bagi para petani yang membutuhkan tetapi tidak menurunkan apa-apa (Ams. 25:14).” [ref]
6. “Henokh… telah bernubuat” (14): “Para ahli Alkitab tidak sepakat mengenai apakah Yudas di sini mengutip dari kitab apokrif Henokh atau merujuk suatu nubuatan Henokh dari Kejadian 5 yang tidak dicatat.” [ref]
Garis Besar
Analisa Umum
-
1. Pelajarilah latar belakang surat ini dan tuliskanlah penjelasan singkat mengenai setiap contoh Perjanjian Lama di dalamnya. a. Bangsa Israel (Bil. 13-14;
1Kor. 10:5-10) b. Sodom dan Gomora (Kej. 18-19) c. Kain (Kej. 4) d. Bileam (Bil. 22-24; Bil. 31:15, 16) e. Korah (Bil. 16) f. Henokh (Kej. 5:18-24) -
2. Temukanlah dosa-dosa orang-orang fasik yang disebutkan dalam surat ini.
-
3. Nubuat-nubuat apakah yang disebutkan Yudas dalam surat ini?
-
4. Apakah yang disampaikan surat ini mengenai pekerjaan Allah dalam diri jemaat dan pekerjaan apa yang harus kita lakukan sebagai bagian kita?
Analisa Bagian
-
1:3-4
1a. Apakah “iman yang telah disampaikan kepada orang-orang kudus?
-
1b. Bagaimanakah kita dapat “berjuang mempertahankan iman?
-
2. Jelaskanlah dosa-dosa orang-orang fasik menurut ayat 4.
-
1:5-19
3. Apakah maksud penulis dengan menyebutkan tiga contoh di ayat 5-7?
-
4. Bangsa Israel diselamatkan, tetapi kemudian dibinasakan. Apakah yang diajarkan dari contoh sejarah ini?
-
5a. Apakah pengajaran di balik kisah tentang Mikhael si penghulu malaikat dan ayat-ayat di sekitarnya (8, 10)?
-
5b. Bagaimanakah pengajaran ini berlaku bagi kita hari ini?
-
6. Contoh-contoh apakah dari masa sekarang yang sejajar dengan “jalan yang ditempuh Kain”, “kesesatan Bileam”, dan “kedurhakaan Korah”?
-
7. Jelaskanlah metafora-metafora berikut ini. a. Noda dalam perjamuan kasih b. Awan tanpa air (ref. Ams. 25:14) c. Pohon-pohon yang dalam musim gugur tidak menghasilkan buah d. Ombak laut yang ganas (Yes. 57:20) e. Bintang-bintang (“wandering stars”, Alkitab NKJV ayat 13
-
8. Apakah yang akan dihakimi oleh Tuhan dari orang-orang fasik (15, 16)?
-
1:20-23
9. Cermatilah struktur kalimat di dalam ayat-ayat ini dan kata-kata kerja imperatif (perintah) dan pekerjaan di dalamnya (Perbedaan ini tidak ditemukan di beberapa Alkitab edisi terjemahan). a. Bagaimanakah kita memelihara diri di dalam kasih Tuhan (20, 21)? Jelaskanlah jawaban Anda. b. Jelaskanlah dorongan pada ayat 22 dan 23. Bagaimanakah kita menerapkan dorongan ini pada diri kita hari ini?
-
10. Bagaimanakah perintah-perintah dalam alinea ini membantu jemaat menghadapi permasalahan yang diperingatkan oleh penulis?
-
1:24-25
11. Bagiamanakah kata-kata penutup ini menjadi dorongan bagi orang-orang percaya di tengah-tengah generasi yang tidak saleh?