Contexto
Lucas da comienzo a este pasaje presentando a la audiencia: “Se acercaban a Jesús todos los publicanos y pecadores para oírlo” (1). Los fariseos y escribas, que despreciaban a tales “pecadores”, criticaron a Jesús por recibir a tal audiencia. En respuesta, el Señor dijo tres parábolas que ilustran poderosamente la actitud de Dios hacia los pecadores que se arrepienten.
¿Sabía usted que...?
1. “Dame la parte de los bienes que me corresponde” (15:12): el padre podía dividir la herencia (doble para el hijo mayor; véase Dt 21:17 y la nota sobre Lc 12:13) pero retener las ganancias hasta su muerte. Pero darle al hijo menor su porción de la herencia porque así lo pidió era algo muy inusual.
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2. Apacentar cerdos (15:15): el trabajo más indigno para un judío; no sólo porque era un trabajo desagradable sino porque los cerdos eran animales “inmundos” (Lv 11:7).
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Análisis general
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1a. Compare las tres parábolas. ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian?
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1b. ¿Ha notado una progresión en las tres parábolas? Según su opinión, ¿cuál es el propósito de tal progresión?
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2. ¿Cómo describen las parábolas la magnitud del gozo al hallar a los perdidos?
Análisis del segmento
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15:1-7
1a. ¿De qué acusaron a Jesús?
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1b. ¿Cómo respondieron a la acusación las tres parábolas dichas por Jesús?
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2. ¿Sugiere la parábola de la oveja perdida que Dios prefiere a los pecadores por sobre los justos?
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3. ¿Alguna vez ha experimentado el mismo gozo que el pastor de esta parábola? ¿Cuál fue la ocasión?
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4. ¿Alguna vez ha sido como la oveja perdida? ¿Cómo lo encontró el Señor?
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5. Luego de leer esta parábola, ¿cambió lo que piensa sobre los perdidos?
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15:8-10
6. Nótese la descripción de la forma en que la mujer buscó la moneda perdida. ¿Qué podemos aprender de esta descripción?
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15:11-32
7a. ¿Por qué el hijo menor quería irse de la casa de su padre?
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7b. ¿Alguna vez ha deseado irse “lejos a una provincia apartada”?
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8a. ¿Por qué la experiencia del hijo menor resultó ser muy diferente de lo que él esperaba?
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8b. ¿Ha experimentado la misma miseria cuando estaba lejos de Dios?
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8c. Si usted está ahora en la casa de Dios, ¿por qué quiere quedarse?
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9. ¿Cuál fue el punto de inflexión del hijo pródigo? ¿Qué nos enseña esto?
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10. Compare “dame” (12) y “hazme” (19). ¿Qué cambios se produjeron en el hijo pródigo? ¿Qué nos enseña esto acerca de nuestra actitud hacia Dios?
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11. ¿Cómo pecó el hijo pródigo contra el cielo y contra su padre?
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12a. ¿Qué nos dicen las acciones del padre sobre él?
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12b. ¿Qué nos enseña esto acerca de nuestro Padre celestial?
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13. ¿Por qué un pecador es considerado “muerto” y “perdido” (24, 32)?
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14. Dios también nos ha dado el mejor vestido, un anillo, calzado y becerro gordo. ¿Qué representan estas cosas?
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15. ¿A quién representa el hijo mayor?
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16. ¿Cómo muestran las siguientes frases el error del hijo mayor? a) “Tantos años hace que te sirvo, no habiéndote desobedecido jamás”; b) “Y nunca me has dado ni un cabrito”; c) “Este hijo tuyo”.
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17. ¿Alguna vez ha cometido el mismo error que el hijo mayor al ver que los nuevos conversos parecen tener un favor especial de Dios?
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18. Compare el padre con el hijo mayor. ¿Qué diferencia existe entre el corazón de Dios y el corazón del hombre?
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19. ¿Cómo fue “hallado” el hijo pródigo (32)? ¿Qué nos enseña esto acerca de lo que conduce a los pecadores al arrepentimiento?
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20. ¿Cuál es el punto central de esta historia? ¿El regreso del hijo pródigo? ¿El enojo del hijo mayor? ¿La compasión del padre? Explique su respuesta.