Contexto
Jesús concluye su ministerio público con un último mensaje revelador. Ahora vuelve su atención exclusivamente a sus discípulos, ya que estaba a punto de dejarlos por un tiempo para ir al Padre. Al comienzo de esta prolongada sección que registra sus discursos finales y su oración al Padre se encuentra un evento crucial: el lavado de los pies de los discípulos. Este evento es profundamente significativo en la relación salvadora que existe entre Jesús y sus discípulos. También sienta las bases para el resto de la sección que habla sobre las últimas horas de Jesús en este mundo.
Versículo clave
(13:1)
¿Sabía usted que...?
1. “Cuando cenaban” (13:2): el lavado de pies que realizó Jesús era diferente a la costumbre de lavar los pies de los huéspedes para mostrar hospitalidad, ya que esta tenía lugar antes de la cena, no durante.
2. “Comenzó a lavar los pies de los discípulos” (13:5): lavarse los pies para la comodidad e higiene personal era algo bastante común (cf. 2 S 11:8; Cnt 5:3). Cuando se hacía para mostrar hospitalidad, o se ofrecía agua al huésped, o los esclavos del anfitrión lavaban los pies del huésped (cf. Gn 18:3–5, 19:2, 24:32, 33, 43:24). Tocar los pies de otra persona era algo tan servil para los judíos que los esclavos judíos no estaban obligados a realizarlo. Por lo tanto, salvo en circunstancias extraordinarias, sólo los esclavos de más bajo rango lavarían los pies de otra persona (cf. 1 S 25:41).
3. “El que ya se ha bañado no necesita lavarse más que los pies” (13:10, NVI): la palabra para “lavarse” representa limpieza parcial, como lavarse la cara, lavarse las manos o lavarse los pies (cf. Mt 6:17, 15:2; Jn 9:7). La palabra para “bañado” implica lavar todo el cuerpo.
Esquema
Análisis general
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1a. Anote las instancias en las que aparece la palabra “saber” en 13:1–20.
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1b. ¿Qué verdades ha aprendido usted del uso de esta palabra?
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2. ¿Cómo sabemos que el lavado de pies que realizó Jesús trascendió las costumbres de aquella época?
Análisis del segmento
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13:1–5
1a. Qué nos dice esta sección acerca de: el tiempo del lavado de pies que realizó Jesús.
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1b. Qué sabía Jesús que dio lugar al lavado de pies.
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1c. La acción de lavar los pies de los discípulos.
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1d. Los receptores del lavado de pies.
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2a. ¿Qué significa que el Padre le había dado todas las cosas en sus manos (13:3)?
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2b. ¿Por qué este hecho era importante para el lavado de pies que realizó Jesús?
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3. ¿Por qué el tiempo en que Jesús realizó el lavado de pies era significativo?
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4a. ¿Por qué el lavado de pies que realizó Jesús fue un acto de amor?
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4b. ¿Por qué este acto de amor era sólo para “los suyos” y no para el mundo entero?
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5a. Observe con cuidado y contemple la descripción de las acciones de Jesús en los versículos 4 y 5. ¿Qué podemos aprender aquí acerca de Jesús?
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5b. ¿Qué puede usted aprender de Él?
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13:6–11
6. Explique por qué Pedro se negó tan firmemente a que Jesús le lavara los pies.
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7. ¿Cuál habría sido la consecuencia de Pedro si Jesús no lo hubiera lavado?
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8a. ¿Cómo refleja la respuesta de Pedro en el versículo 9 la gravedad de la consecuencia?
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8b. ¿Qué dice esto sobre la necesidad y el efecto de recibir el lavado de pies de Jesús?
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8c. ¿Qué significa tener parte con Jesús?
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9a. ¿De qué lavado habla Jesús en el versículo 10?
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9b. ¿Cómo se relaciona la necesidad de lavar los pies con el estado de haber sido bañado/lavado?
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10. ¿Cómo son lavados nuestros pies hoy en día?
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11. ¿Qué le recuerda el hecho de que sus pies han sido lavados por el Señor sobre su diario caminar?