Contexto
Pablo, luego de su exhortación sobre la conducta diaria, ahora habla de los cristianos como soldados de Cristo. Se nos indica que estamos en una constante lucha (6:12;
Versículo clave
(6:13)
¿Sabía usted que...?
Análisis general
Análisis del segmento
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6:10-20
1. ¿Alguna vez fue acosado cuando iba a la escuela? Un niño se somete al acosador al creer que nadie lo puede ayudar, ni sus amigos, ni sus padres, ni los maestros. Con esto en mente, ¿puede discernir por qué Pablo repetía en el versículo 10: “fortaleceos en el Señor y en su fuerza poderosa”?
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2. ¿Cuáles son los mandamientos de los versículos 10 y 11, respectivamente? ¿Cómo se relacionan entre sí?
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3. ¿Por qué necesitamos ponernos toda la armadura de Dios?
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4. Por cada pieza de la armadura, anote lo que representa y explique el significado de la representación en el cuadro C. Tome tiempo para reflexionar y discuta sobre la aplicación de estas enseñanzas.
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5. ¿Qué indica la palabra “toda” en la frase “toda la armadura de Dios” (11)?
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6. ¿Qué aprendemos de los versículos 18 y 19 sobre por qué orar y la actitud a tener en la oración?
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7. ¿Por qué Pablo es un ‘embajador en cadenas’?
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6:21-24
8. Pablo termina la carta con palabras típicas de él, preocupación y bendición por los hermanos. La carta fue entregada en persona por Tíquico, quien fue enviado para alentar los corazones de los efesios. Hay dos frases que son únicas y aptas para la carta: amor con fe (23) y amor a nuestro Señor Jesucristo con amor inalterable (24). Analice por qué se aplican muy bien estas frases a la carta. También reflexione sobre cómo estos valores se pueden aplicar a nuestras vidas.