Contexto

Luego de su conversión, Saulo predicó el nombre de Jesucristo en Damasco y Jerusalén. Debido a los complots helenistas para matar a Saulo, los hermanos en Jerusalén lo enviaron a Tarso. Ahora Lucas se enfoca en Pedro, quien viajó por el país visitando a los creyentes. En Jope, el Señor reveló a Pedro su plan, y milagrosamente abrió una puerta a los gentiles, enviándolo a predicarles a ellos.

Versículo clave

(10:15)

¿Sabía usted que...?

1. Lida (9:32) llamada Lod en el Antiguo Testamento (1 Cr 8:12). Yacía 14 km (9 millas) al este de Jope, en el camino de Jope a Jerusalén. Luego de haber sido quemada por los romanos, fue reconstruida y conocida como Diospolis. Su nombre moderno es Lod. [ref]
2. Sarón (9:35) un estrecho de planicie costera que yace entre las ciudades de Jope y Cesarea. Lirios y rosas florecían en su fértil tierra (Cant 2:1; Is 35:2).
3. Tabita/Dorcas (9:36) significa gacela.
4. Jope (9:36) era “una ciudad en el área de Dan (Jos 19:46; A.V., ‘Japho’ ), en un montículo arenoso entre Cesarea y Gaza, a unos 48 km (30 millas) al noroeste de Jerusalén. Era una de las ciudades más antiguas de Asia. Era y es aún el puerto principal de Judea. Nunca pudo ser arrebatada por los fenicios. Se convirtió en una ciudad judía recién en el siglo II a.C. Fue desde este puerto donde Jonás se embarcó huyendo de la presencia del Señor (Jon 1:3). Era también a este lugar que llegaba en balsas la madera cortada en el Líbano por los hombres de Hiram para Salomón (2 Cr 2:16); y aquí era a donde arribaba el material para la construcción del segundo templo (Esd 3:7)”. [ref]
5. Curtidor (9:43): Para los judíos esta ocupación era casi inmunda y deshonrosa debido a que requería contacto con animales muertos y sangre. Por lo cual la curtiembre se realizaba a cierta distancia de las ciudades. Por esto la casa de Simón estaba “junto al mar” (Hch 10:6). El hecho de que Pedro se quedara con Simón muestra que Pedro en cierta forma se había desligado del prejuicio judío. [ref]
6. Cesarea (10:1): “una ciudad a la orilla del Mediterráneo, en el gran camino de Tiro a Egipto, a unos 113 km (70 millas) al noroeste de Jerusalén, en el extremo norte de la planicie de Sarón. Fue construida por Herodes el Grande (10 a.C.), nombrada en honor a César Augusto, llamada también Cesarea Sebaste (del griego Sebastos = ‘Augusto’), en el sitio de una antigua ciudad llamada ‘La Torre de Estrato’. Era la capital de la provincia romana de Judea, sede de los gobernadores o procuradores, y cuartel general de las tropas romanas. Era la gran ciudad gentil de Palestina, con un espacioso puerto artificial”. [ref]
7. Centurión (10:1) un suboficial del ejército romano, al mando de 100 hombres.
8. Regimiento Italiano (10:1): un regimiento era una cohorte que constaba de unos 600 hombres. Mientras que muchos de los grupos étnicos conquistados servían en los ejércitos romanos, este regimiento estaba formado por italianos. En su residencia, el procurador romano colocaría tropas en las que podría confiar. [ref]
9. La hora novena del día (10:3): 3:00 de la tarde.

Esquema

  • Ministerio en Lida
  • Ministerio en Jope
  • La visión de Cornelio
  • La visión de Pedro
  • El Espíritu Santo ordena a Pedro ir a la casa de Cornelio
    (10:17-23a)

Análisis del segmento

  • 9:32-35

    1a.

    ¿Qué hizo Pedro en Lida?

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    Sanó un paralítico llamado Eneas que había estado en cama durante ocho años.

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  • 1b.

    ¿Qué impacto tuvo este evento?

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    El milagro condujo a todos en Lida y Sarón a convertirse al Señor. Fue un porcentaje de conversión del ciento por ciento.

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  • 9:36-43

    2.

    ¿Qué virtudes tenía Tabita?

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    Ella estaba llena de buenas obras y ayudaba a los pobres (36). Ayudó a muchas viudas haciéndoles túnicas y vestidos (39).

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  • 3.

    ¿Qué lecciones aprendemos aquí acerca del amor y la caridad?

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    1. Tabita abundaba en obras de amor (36). Amar al prójimo no debe ser algo que hacemos solo ocasionalmente. Debemos hacer el bien todo el tiempo y ser generosos en nuestro amor a otros.
    2. Lo que Tabita hacía por las viudas era muy práctico y útil. Ella usaba sus habilidades para cuidar de los que por lo general eran pasados por alto o ignorados. En una forma u otra, todos tenemos talentos o habilidades que podemos ofrecer para ayudar de forma práctica a los necesitados. No amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad (1 Jn 3:18).
    3. Las buenas obras hechas por amor influyen de forma profunda y duradera. Imagínese cómo los discípulos enviaron hombres para rogar a Pedro que no demorara en ir con ellos (38), cómo las viudas mostraron las túnicas y los vestidos que Tabita había hecho, y cómo lloraron por ella (39). Ellos lamentaban la muerte de esta mujer llena de amor, y no podían soportar la idea de perderla. Hoy en día, los más insignificantes actos de amor también pueden tener un impacto profundo en los necesitados. Por las obras de amor, la gente puede experimentar el amor de Cristo a través de nosotros y llegar a conocer a Dios (Jn 13:34, 35).

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  • 4.

    ¿Qué efecto tuvo el milagro de resucitar a Tabita? ¿Qué podemos aprender de esto?

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    Muchos en Jope llegaron a creer en el Señor por causa de Tabita. Los milagros pueden atraer a la gente a Cristo. Dios a veces libera a la gente de sufrimientos y tragedias para manifestar su gracia, misericordia y poder y para conducirles a creer en Cristo.

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  • 5.

    Pedro se quedó con Simón el curtidor. ¿Por qué es esto algo notable y qué nos enseña?

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    Ningún judío estricto se juntaba con los curtidores. Los curtidores eran considerados ceremonialmente inmundos debido a su contacto constante con la piel de los animales muertos. Sin embargo, Pedro, siguiendo el ejemplo de Jesús, estaba dispuesto a juntarse con un rechazado de la sociedad judía (recuerde cómo Jesús tocaba a los leprosos, comía con publicanos y pecadores, y permitió que una mujer pecadora se acercara a Él). 
    Asimismo, nosotros también debemos romper con la discriminación y extendernos hasta los marginados. Debemos estar dispuestos a aceptarlos y tratarlos con el amor de Cristo.

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  • 10:1-8

    6.

    ¿Quién era Cornelio?

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    Un centurión del regimiento italiano en Cesarea.

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  • 7a.

    ¿Qué clase de persona era Cornelio?

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    Era un hombre piadoso que temía a Dios con toda su casa. Hacía obras de caridad para los necesitados y siempre oraba a Dios. 

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  • 7b.

    Observe la influencia de Cornelio en otros. ¿Qué podemos aprender de él?

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    Además de ser Cornelio temeroso de Dios, toda su casa e incluso el soldado que envió eran piadosos. Es evidente que Cornelio vivía una vida agradable a Dios, e influía a la gente de su alrededor. 
    La gente cercana a nosotros ve nuestro estilo de vida y conducta. Lo que hacemos a diario afecta a los demás si ellos también comparten nuestra devoción a Dios (cf. 1 Pe 3:1). 
    No descuidemos el conducir nuestra familia al Señor y darles buen ejemplo. Mientras construimos nuestra fe y celo por Dios, tomemos nuestra responsabilidad de edificar la fe de nuestra familia y prediquemos a nuestros parientes y amigos como lo hizo Cornelio.

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  • 8.

    Considerando que Cornelio era un centurión del ejército romano que ocupaba Palestina, ¿qué era inusual en él?

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    Cornelio era un hombre de autoridad. Si bien era algo común que los soldados romanos intimidaran y extorsionaran al pueblo (Lc 3:14), Cornelio no abusaba de su poder ni oprimía a los judíos pese a su gran autoridad. Por el contrario, su piedad y sus buenas obras ganaron el respeto de los judíos (Hch 10:22).

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  • 9.

    ¿Qué hizo que Dios enviara un ángel a Cornelio?

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    Las oraciones y las buenas obras de Cornelio llegaron hasta Dios. Por lo cual, el Señor le respondió y le envió un ángel para guiarle a buscar el camino de la salvación (4-5, 31-32).

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  • 10.

    ¿Qué le dijo a Cornelio el ángel en la visión?

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    Le indicó a Cornelio que enviara hombres a Jope y que buscaran a Simón Pedro, el cual vendría y le diría qué hacer. 

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  • 10:9-16

    11a.

    ¿Qué vio Pedro en la visión?

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    Él vio el cielo abierto y algo semejante a un gran lienzo atado de las cuatro puntas, descendiendo hasta la tierra. Dentro había toda clase de animales cuadrúpedos terrestres, bestias, reptiles y aves del cielo (es decir, todos los animales ceremonialmente inmundos según la ley mosaica) (11-12).

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  • 11b.

    ¿Qué le dijo Dios a Pedro en la visión?

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    Dios le dijo que matara y comiera. Al oponerse Pedro debido a que nunca había comido animales inmundos, Dios le dijo que no llamara inmundo a lo que Él había limpiado.

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  • 11c.

    ¿Por qué cree que Dios le mostró a Pedro tres veces la visión?

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    Es muy difícil romper con las tradiciones y creencias de años. Al repetir la visión tres veces, el Señor quería inculcar profundamente en Pedro una verdad importante y ayudarlo a vencer sus propias inhibiciones y dudas al obedecer el mandato del Señor. 

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  • 11d.

    ¿Por qué Dios le mostró la visión a Pedro en vez de simplemente decirle que fuera con los hombres de Cornelio? ¿Qué era tan significativo acerca de esa visión?

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    Dios usó la visión para revelar una importante verdad sobre la purificación. Para Pedro era impensable asociarse con gentiles tanto como lo era el comer animales inmundos porque los judíos consideraban inmundos a los gentiles. Pero a través de la comparación con los animales inmundos, Dios le mostró a Pedro que es Dios, no el hombre, quien determina lo que es limpio o inmundo. Lo que Dios considera limpio es verdaderamente limpio, sin importar lo que el hombre pueda pensar. Siempre ha sido la voluntad de Dios salvar a los gentiles, Él los ha considerado limpios. Pedro no debía permitir que sus prejuicios personales y tradiciones lo detuvieran a obedecer la voluntad de Dios y a predicar el evangelio de salvación a los gentiles. 
    Pedro abrazó esta enseñanza de todo corazón. Posteriormente defendió su ministerio a los gentiles con la revelación que había recibido por medio de esta visión (Hch 11:5-10, 15:9).

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  • 11e.

    ¿Qué lecciones aprendemos de la visión de Pedro?

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    Por difícil que sea romper con tradiciones y valores profundamente arraigados, la voluntad de Dios debe prevalecer. A veces, el camino de Dios está en directa oposición a los valores del hombre (Lc 16:15). Debido a esto, no debemos aferrarnos a nuestras tradiciones sin examinar si están o no conforme a la voluntad de Dios. 
    Otra lección que podemos aprender es que debemos remover todo prejuicio social o racial que podamos tener contra ciertos individuos o grupos. Esos prejuicios podrían estorbarnos para predicarles el evangelio, ya sea porque simplemente no nos asociamos con ellos o porque sentimos que es poco probable que acepten el evangelio. La visión que Dios dio a Pedro muestra que su propósito de ofrecer salvación a todos debe prevalecer sobre nuestros prejuicios personales.

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  • 10:17-23a

    12.

    ¿Qué le instruyó el Espíritu Santo a Pedro que hiciera?

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    El Espíritu Santo le dijo a Pedro: “Levántate, pues, desciende y no dudes de ir con ellos, porque yo los he enviado” (20).

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