情境
在本課中,保羅繼續對基督徒的生活提出相關的勸勉。他在書信的最後再次強調了恩典的福音,並譴責了律法主義者的行為。
關鍵章節
(6:14-15)
你知道嗎...?
全文分析
逐段分析
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6:1-5
1a. 第一節中的指示是對誰說的?
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1b. -
1c. 這樣的挽回工作應該以什麼樣的態度來進行呢?
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2. 什麼會是與一個被過犯所勝的人交涉時錯誤的方式呢?
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3. 你曾經幫助過一位在軟弱中的信徒嗎?你從經驗中學到了什麼?
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4. 在第二節的上下文中,你們各人的重擔要互相擔當是什麼意思?
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5. 什麼是基督的律法 (2)?(比照 約 13:34, 14:21, 15:12;
約一 3:22-23; 雅 2:8; 2Jn 5-6) -
6. 根據第三節,為何一個信徒未能擔當他人的重擔呢?
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7a. 根據第四節,一個自以為是的人應該做什麼?
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7b. 你是否有持續地察驗自己?你以什麼標準來衡量自己呢?
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8. 請解釋第二節與第五節之間明顯矛盾之處。(提示:根據第三、四節來解釋第五節)。
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6:6-10
9. 行善是這段經文的核心教導。這裡所指的是哪些善行?
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10a. 這裡的黃金法則是什麼?
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10b. 保羅為什麼在命令的開頭說:「不要自欺,神是輕慢不得的」?這是什麼意思?
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6::6-10
10c. 什麼樣的基督徒是在自欺欺人呢?
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6:6-10
10d. 在你的生活中,你應該在哪些方面開始順著聖靈撒種,而不是順著情慾撒種呢?
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11. 根據第九節,不能行善的可能阻礙有哪些?
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12. 在行善方面,你是被動的,還是你尋找一切行善的機會呢?想一想今日可以開始增加你行善的具體方法。
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6:11-15
13. 假教師們的動機是什麼?
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14. 我們有時會在哪些方面被誘惑,採取捨難取易的方式當基督徒,以避免為基督的十字架受逼迫呢?
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15a. 保羅說,就他而論,世界已經被釘十字架了,而就世界而論他亦是如此,這是什麼意思?
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15b. 世界對你而言是否已釘在十字架上,對世界來說你也是嗎?
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16. 第十五節提出了律法主義和對基督耶穌的信心之間的強烈對比。那對比是什麼?
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6:16-18
17. 第十六節所指的「原則」是什麼?(《中文標準譯本》)
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18. 為什麼「神的以色列民」這一身分在此封書信的信息中特別重要?
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19. 什麼是保羅身上主耶穌的印記呢 (林後 4:10)?