情境
法利賽人察覺耶穌說比喻時是針對他們講的,因而密謀要用耶穌的話來陷害祂。撒都該人,同樣因耶穌的比喻被激怒, 聯合了法利賽人一起挑戰耶穌。通過對神學議題的辯論,主耶穌證明祂是對神有完美認知的至高無上的教師。最後,以一題經文提到關於基督的問題,耶穌果斷地使試探者們安靜下來。
關鍵章節
(22:33)
你知道嗎...?
全文分析
逐段分析
-
22:15-22
1. 法利賽人在第十六節的評語如何反映了他們的假冒為善?(18)
-
2a. 若耶穌回答:「是的,應當繳稅給凱撒」,後果將會怎樣呢?
-
2b. 那耶穌若回答:「不,不要納稅給凱撒」呢?
-
22:15-22
3a. 請解釋耶穌的回答。
-
3b. 祂的回答是如何糾正了問題背後的誤解?
-
22:15-22
4. 什麼是「神的物」?
-
5. 關於基督徒的社會義務以及其背後的原因,我們從這段經文能學到什麼?
-
22:23-33
6. 撒都該人想藉由他們的問題證明什麼?
-
7a. 照主所說,撒都該人對於復活的看法如和反映出他們對經文的無知?
-
7b. 他們對神的能力是如何無知?
-
22:23-33
8a. 第三十二節的引語如何表明神不是死人的神,乃是活人的神?
-
8b. 有了這樣的理解當如何適用於復活?
-
22:34-40
9. 律法師的問題如何是種試探?
-
10a. 「這兩條誡命是律法和先知一切道理的總綱」是什麼意思?
-
10b. 第二條最大的誡命與第一條如何相倣 (39)?
-
22:41-46
11. 法利賽人無法回答一言如何表明他們對基督的誤解?